A Revista de Iniciação à Docência (RID) da Uesb publicou a edição de dezembro de 2022 (volume 7, número 2). Essa edição traz seis relatos de experiências envolvendo práticas escolares no contexto da pandemia, programas de formação inicial e abordagens históricas. Além disso, o exemplar apresenta sete artigos com resultados de pesquisa sobre o Programa de Iniciação à Docência (Pibid), o Estágio Supervisionado e cursos de licenciatura.

A Revista conta, ainda, com um editorial da professora Daisi Chapani, editora da RID, intitulado “A importância dos pareceres emitidos pelos revisores para a qualidade dos artigos publicados em periódicos”. O periódico pode ser acessado aqui.

A organização da Revista informa que novas submissões podem ser realizadas em período contínuo. Informações para envio podem ser encontradas no site do periódico ou pelo e-mail rid.editoria@gmail.com.