Em 2023, a Revista de Iniciação à Docência (RID) deixa de ter periodicidade semestral e passa a adotar o sistema de publicação continuada. A partir desse momento, os artigos serão publicados após a conclusão dos processos de avaliação, revisão e editoração.

O público-alvo da revista são pesquisadores, graduandos, pós-graduandos e docentes da Educação Básica ou Ensino Superior. O editorial e os primeiros artigos publicados na nova edição da RID-Uesb (volume 8, número 1, 2023), já foram publicados e podem ser acessados aqui.

A edição possui temas como: “Regência escolar: estratégias didáticas usadas pelos residentes no contexto remoto”; “Prática docente e Educação CTSA: estágio supervisionado em ciências em uma Escola Municipal do interior do estado de São Paulo”, entre outros.

Informações para envio podem ser encontradas no site do periódico ou pelo e-mail rid.editoria@gmail.com. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo telefone (75) 98161-7625.