Na última quarta-feira, 6, o Site Avoador, projeto de extensão do curso de Jornalismo da Uesb, recebeu uma Moção de Aplauso da Câmara de Vereadores de Vitória da Conquista. A homenagem visa o reconhecimento de pessoas, entidades ou instituições que prestam serviços relevantes à sociedade e foi concedida em função dos quase 10 anos de trabalho que o projeto realiza na cidade.

Carmen Carvalho, professora e idealizadora do projeto, conta que essa homenagem “é um reconhecimento de que todo o esforço coletivo desenvolvido ao longo desses anos foi válido. Simboliza muitas horas de dedicação à construção desse projeto pedagógico, pois existe um trabalho intenso por trás de cada publicação”. Neste contexto, a professora destacou que é um reconhecimento também para os estudantes que se comprometeram e contribuíram para o jornalismo do Avoador durante esse período.

Além disso, Carmen explica que as matérias do site impactam a comunidade externa ao produzir conteúdos que visam as questões de interesse público que, por vezes, não possuem espaço ou aprofundamento na mídia tradicional local. A homenagem “reafirma a importância do curso de Jornalismo da Uesb como espaço de formação crítica, humanizada e comprometida com o interesse público, sendo possível produzir ensino, pesquisa e extensão de forma integrada, crítica e socialmente relevante”, afirma.

Nesse viés, a professora ressalta que “o Avoador é fruto de uma universidade pública, gratuita e socialmente referenciada, que produz conhecimento, informação e impacto social concreto para a comunidade. Em um momento em que, muitas vezes, se questiona o papel da universidade pública, esse reconhecimento demonstra que a Uesb contribui diretamente para a sociedade”, finaliza Carmen.

Sobre o Avoador – Criado em 2016, o Avoador era parte integrante da disciplina “Jornalismo Digital” que deu lugar as disciplinas “Jornalismo na Internet 1” e “Jornalismo na Internet 2”. A equipe é formada pela professora Carmen Carvalho e estudantes de Jornalismo que estão matriculados na disciplina.

Os estudantes participam de todas as etapas da produção jornalística, desde a construção das pautas até a apuração, entrevistas, produção de textos, edição, checagem de informações, produção multimídia e circulação dos conteúdos nas redes sociais. O projeto busca a vivência real do cotidiano de uma redação jornalística ainda durante a graduação.

O site é um veículo independente e conta com 11 editorias que agregam reportagens, checagens, notícias, conteúdos educativos e cobertura de eventos. Todos os temas veiculados mantém a apuração rigorosa dos fatos, a defesa dos valores democráticos e dos direitos humanos, tendo o jornalismo como ferramenta de transformação social.