O início do segundo período letivo de 2026 ganhou um significado especial na Uesb: além de marcar a chegada de um novo semestre, foi também momento de reafirmar o compromisso da Instituição ao longo dos seus 45 anos de história e apontar novos caminhos para a construção de um futuro com maior inclusão. Entre os dias 10 e 13 de agosto, os campi de Itapetinga, Jequié e Vitória da Conquista receberam Aulas Magnas com o tema “Uesb: 45 anos de transformação social”, ministradas pelo reitor, professor Robério Rodrigues, que revisitou a trajetória da Instituição, destacou sua atuação nos territórios e apontou desafios para o futuro.

As atividades tiveram o objetivo de apresentar propostas de novos projetos em diferentes áreas e mostrar como essa história se materializa na formação de profissionais, na produção científica, nas ações de extensão e nas oportunidades criadas para milhares de pessoas. Para o assessor acadêmico do campus de Jequié, Marcos Salviano, iniciar o semestre com um evento como esse significa apresentar aos novos estudantes a dimensão da Universidade da qual passam a fazer parte.

“É um momento importante para que os alunos ingressantes ou que estão há pouco tempo na Universidade possam ter noção de como a Uesb cresceu. Estou há 22 anos na Instituição e nesse período tivemos um grande aumento no número de pós-graduações. Então, a Aula Magna é muito interessante porque o aluno percebe que pode dar continuidade à vida acadêmica, fazendo mestrado, doutorado, e quem sabe, no futuro, ser um professor universitário”, ressalta Marcos.

A percepção é compartilhada pela professora Ana Paula Perovano, do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET), no campus de Vitória da Conquista. Para ela, receber estudantes com uma atividade que recupera a história da Uesb é uma forma de informar e valorizar quem chega e também quem já constrói sua trajetória na Instituição. Ao acompanhar a atividade, ela destacou a evolução da Universidade em diferentes áreas.

“Destaco a inserção da universidade internacionalmente, que é algo, de certa forma, novo, mas a evolução foi muito vertiginosa. Outros aspectos importante são os nossos periódicos, que levam nossos resultados de pesquisa para além dos limites geográfico; e a extensão, em que a Uesb chega até a comunidade e traz a comunidade para dentro dela também”, afirma a professora.

Entre os mais de 600 novos estudantes ingressando na graduação neste semestre letivo, está Sarah Amaral, que começa a escrever sua história no curso de Pedagogia, em Itapetinga. Para ela, o evento foi uma oportunidade de compreender melhor a Universidade da qual agora faz parte. “Minhas expectativas são muito altas. Todo mundo que tem oportunidade de ingressar em uma universidade merece abraçar essa chance, porque é algo que pode mudar a sua vida”, declara a estudante.

Uma universidade que transforma trajetórias – Se os 45 anos da Uesb podem ser contados por números, cursos, pesquisas e projetos, também podem ser contados pelas histórias de quem passou pela Instituição. Uma delas é a de Joeslei Alves. Estudante do primeiro semestre da licenciatura em Química, ele está de volta ao campus de Itapetinga depois de ter se formado na Uesb, em 2008.

Antes de ingressar na Universidade pela primeira vez, Joeslei trabalhava em uma fábrica de calçados da região. Segundo ele, a oportunidade de cursar o Ensino Superior mudou o rumo de sua trajetória profissional. Depois da graduação e da especialização também realizada na Uesb, ele se tornou servidor público efetivo e, atualmente, é professor da rede municipal de Itapetinga. “Quando eu passei no vestibular, eu saí da fábrica e entrei na Universidade, depois fiz especialização e tive a base para passar no concurso. A Uesb foi um divisor de águas na minha vida”, relata.

A trajetória de Joeslei ajuda a materializar uma das principais dimensões destacadas pela pró-reitora de Graduação, Sandra Márcia Pereira: a capacidade de uma universidade pública promover mobilidade social. “Quando esse estudante ingressa no Ensino Superior, a gente não pensa só na transformação da perspectiva da inserção no mercado de trabalho, mas também na sua formação plena para a cidadania. Além disso, ele não transforma só a sua vida, mas também a vida da sua família e o seu entorno”, ressalta a professora Sandra.

Conquista e novos desafios – Celebrar essa trajetória também significa pensar nos próximos passos. Nas Aulas Magnas, o reitor Robério Rodrigues destacou avanços já implementados pela atual gestão e os desafios que ainda estão no horizonte de uma Universidade que segue ampliando sua atuação e respondendo a novas demandas.

Com foco no cuidado para a transformação, nos últimos meses a Uesb avançou em medidas de acesso facilitado dos estudantes da Assistência Estudantil ao Restaurante Universitário (RU); mudanças no sistema de cotas no Vestibular, que permitem ao candidato concorrer simultaneamente à ampla concorrência e às vagas reservadas; e a inclusão de estudantes da pós-graduação nas políticas de assistência estudantil. Ao mesmo tempo, a Universidade tem pela frente desafios como a reforma administrativa, a construção de uma política institucional de pesquisa e a conclusão do processo de regularização de alguns cursos junto ao Conselho Estadual de Educação.

Entre quem chega e quem retorna, o semestre 2026.2 começa como mais um capítulo de uma história que já dura quatro décadas e meia. “As aulas realizadas nos três campi foram momentos de muita alegria para nós, toda a equipe de gestão, mostrando o que a nossa Universidade fez ao longo desses 45 anos; quais são os desafios que ela terá daqui para frente, que inclui o desafio de reencantar a nossa juventude com o sonho de fazer um curso superior; e a importância que ela tem na interiorização do ensino, da pesquisa, da extensão”, finaliza o reitor Robério Rodrigues.